Kako se množijo šolarji v drugih državah. Čigava metoda je lažja in bolj priročna?

Vsi se spomnijo metode množenja stolpcev, ki so nas učili v šoli. Izkazalo pa se je, da to ni edini način za dodajanje ali pomnoževanje velikih vrednosti na papirju. V drugih državah obstajajo grafični načini izvajanja teh aritmetičnih operacij.

Naj vas spomnim na našo šolsko metodo množenja velikih števil:

Začnemo množenje od skrajne desne številke spodnje vrednosti za vsako številko zgornje vrednosti. Tako pomnožimo vsako številko spodnje vrstice, ne zgornje, v dvomestno številko zapišemo le drugo številko. Med množenjem prenesemo desetke (seštevek) s poznejšo vrednostjo. Zapomni si, napiši šest, drugi um. Vrednosti pri množenju naslednjih števk spodnje vrstice se premaknejo. In potem jih dodamo.

Primer, kako izgledajo tri metode množenja iz različnih držav:

Na levi je indijska metoda. Na desni je množenje s stolpcem iz izraelskih šol. V središču - kot poučujejo tukaj. Vidi se, da je indijska metoda, grafični in miselni proces, manj vpletena vanj (pozna načelo). V izraelskem jeziku se vrstice množijo v nasprotnem vrstnem redu.

Latinskoameriška metoda. Podobno indijskemu in tudi grafično. Grafična metoda se uporablja tudi na Kitajskem in Japonskem.

V ta namen se narišejo diagonalne črte in na njihovem presečišču označijo točke (vrednosti), ki se seštejejo. Kako se to naredi, si lahko ogledate v kratkem videu:

Obstajajo podatki, da se je ta grafična metoda množenja pojavila v Indiji, nato pa se je razširila po vsem svetu in končala na Kitajskem, Japonskem in celo v Evropi. Kot šah. Uporabljajo ga tudi v Italiji. Tam ima ime - rešetka, jelosia.

Zdaj pa pomislimo, čigava metoda je enostavnejša? Grafično, seveda. Praktično ni potrebno nič razmišljati in zapomniti. Samo načelo morate poznati in vse pravilno narisati. Čigava metoda je hitrejša? Tu in tam morate napisati številke. V grafični metodi morate narisati črte. Toda množenje s stolpcem po naši metodi zahteva čas za aritmetične operacije v mislih. Na sliki je vse narejeno samodejno. In čas v metodah je primerljiv.

Osebno menim, da je naša metoda boljša, ker morate v njej razmišljati, v mislih izvajati aritmetične operacije. In od takrat to se dogaja v šoli, metoda je bolj uporabna za poučevanje otrok. Da, včasih pa bo koristno tudi za odrasle, da trenirajo um.

Prikazane metode množenja še zdaleč niso edine. Obstaja do 10 načinov za množenje ali iskanje rezultata. Z njimi se lahko seznanite v tem videu: https://youtu.be/KfsdWPYWw_o